Vredeswijzer

Vredeswijzer

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789463711050
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2019
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdsgroep
    Volwassenen
    Onderwerp / PIM
    Opvoeding en Onderwijs
    SISO
    489.4 - Methodiek en didactiek
    Moeilijkheidsgraad
    Moeilijk
    Uitgever
    Gompel & Svacina
    Aantal pagina's
    148 pagina's
    Uitvoering boek
    Garenloos
    Hoogte
    241
    Breedte
    171
    Aantal banden
    1
    Bestelnummer
    2019110021
    NUR code
    740

    Aanschafinformatie

    Verzamelbundel van de Opleiding Vredeseducatie in Antwerpen met bijdragen van vooraanstaande Belgische wetenschapsbeoefenaars en andere deskundigen. De auteurs geven vanuit verschillende perspectieven hun visie op het begrip modern burgerschap. Zij spreken over conflict en geweld als ethische uitdaging, over gemiste kansen in het contact met Rusland tijdens de Koude Oorlog, geweldloze communicatie als strategie van vrede, omgaan met radicalisering, Verlichtingsdenken in een multiculturele context, islam en vrede, de rol van evolutiewetenschappen, de rol die stress speelt in dagelijks leven, en de functie van massamedia in de oorlogsverslaggeving, met achttien concrete verschillen tussen vredesjournalistiek en oorlogsjournalistiek. Ieder artikel begint met trefwoorden van de inhoud en eindigt met een pasfoto en introductie van de auteurs (alleen mannen!). Zorgvuldig vormgegeven bundel met zeer waardevolle inhoud. Goede kennismaking met het vakgebied van Vredeseducatie.

    Uitgeversinformatie

    Volgens Martin Luther King (1929-1968) moeten we leren samenleven als broeders of we zullen ten onder gaan als dwazen. Door samenhorigheid, solidariteit, empathie en mededogen is broederlijkheid in een interpersoonlijke en/of sociaal-maatschappelijke context een speciale vorm van verbondenheid. Ze steunt op een ervaren verwantschap en op gedeelde waarden van waaruit men als burger het eigen leven en de wereld tegemoet wil treden. Ze is de bekroning van een ethisch gekleurd burgerschap en ze gaat hand in hand met (sociale) vrede in een samenhangende triptiek: van burgerschap naar broederschap op weg naar een harmonische, humane, vreedzame en rechtvaardige samenleving. Een ‘vredesactieve’ maatschappij streeft, al van op de school, naar vrede op basis van sociale rechtvaardigheid. Ze ageert tegen de ‘onvrede’, tegen het kwade dat zich manifesteert in (kans)armoede, discriminatie en allerlei vormen van geweld.