Dit boekje bevat 30 communicatiemodellen die toegespitst zijn op de onderwijspraktijk van leraren en schoolleiders. De auteur, Neerlandicus en onderwijsadviseur, werkte ruim dertig jaar als leraar en schoolleider. Als geen ander kent hij het belang van effectieve communicatie in het onderwijs ten behoeve van goed onderwijs. Bij elk model volgt een duidelijke uitleg, met praktische toepassingen en verwerkingsopdrachten. Tevens biedt de auteur enige achtergrondinformatie over herkomst van de modellen en hun geschiedenis. Het boek kent een logische opbouw: na eerst communicatie in het onderwijs te hebben behandeld, volgen de basismodellen, de communicatieniveaus en de communicatiedoelen, met de communicatiestructuren tot slot. Bij elk model zijn verhelderende afbeeldingen getekend en in grijze blokken staat de extra informatie. Zeer praktisch, concreet en toegankelijk overzicht, verrijkt met citaten uit de onderwijspraktijk. Met bronnenoverzicht en register. Voor leraren en schoolleiders van po, vo en mbo en pabo-studenten.