Pedagogisch-didactisch begeleiden

Eijkeren, Marijke van

Pedagogisch-didactisch begeleiden

Specificaties

Mediumsoort

Boek

ISBN

9789006955293

Verschijningsdatum

09 okt 2024

Jaar van uitgave

2013

Taal

Nederlands

Categorie

Non-Fictie

Leeftijdsgroep

Volwassenen

SISO

472.2 - Politiek, wetgeving en organisatie

Moeilijkheidsgraad

Moeilijk

Reeks/Serie

Kennisbasis voor de startende leraar

Uitgever

ThiemeMeulenhoff

Editie / Druk

3e [herz.] dr., 1e opl

Aantal pagina's

322 p

Uitvoering boek

Ingenaaid

Hoogte

243

Breedte

170

Aantal banden

Bestelnummer

2012483471

NUR code

100

Beschrijvingen

Aanschafinformatie

Herziene druk van een van de twee delen uit de serie 'Kennisbasis voor de startende leraar' dat in dit deel op zowel theoretische als praktische manier in vier afdelingen ingaat op vier van de in totaal zeven competenties voor leraren basisonderwijs (pedagogisch, interpersoonlijk, didactisch en organisatorisch). Steeds wordt op een weliswaar schoolse, maar prettig lezende manier een stuk theorie aangeboden rondom een bepaald thema waarbij veel aandacht is voor praktijkvoorbeelden die de stof verhelderen om inzicht te geven aan de doelgroep. Het aantal behandelde onderwerpen is groot en biedt een schat aan zinvolle leerstof voor de studenten. Al met al is het een vrij schools boek met veel tekst en weinig illustraties etc. Dat het hier gaat om een actuele herziening is onder andere te merken aan het hoofdstuk dat gaat over mediawijsheid. De serie richt zich op pabostudenten en de delen/hoofdstukken kunnen op basis van interesse in willekeurige volgorde worden gelezen. Op een speciale website staan verwerkingsopdrachten. Vervanging aangeraden.

Uitgeversinformatie

april 2022 verschijnt de nieuwe titel van dit boek met het volgende isbn: 9789006077315

Het begeleiden van kinderen op de basisschool is een mix van onderwijs en opvoeden. Soms ligt het accent op het pedagogische aspect. Dan weer zijn vakinhoud en didactiek belangrijk. Deze twee aspecten komen in Pedagogisch-didactisch begeleiden in hun samenhang aan bod.

Pedagogisch-didactisch begeleiden biedt de startende leerkracht de broodnodige basiskennis op het gebied van pedagogisch-didactisch handelen. Vanuit het perspectief van de aspirantleraar wordt gekeken naar belangrijke thema’s, zoals de ontwikkeling van kinderen, kennis van sociaal-culturele achtergronden, het scheppen van een verantwoord pedagogisch klimaat, en het creëren van een doelgerichte en inspirerende leeromgeving.

Waar Werken in het basisonderwijs ingaat op algemene bekwaamheden, behandelt Pedagogisch-didactisch begeleiden de bekwaamheden van een leerkracht in de onderwijssituatie met leerlingen. Samen met de website Kennisbasisstartendeleraar.nl bieden ze de elementaire kennis van de onderwijspraktijk waarover elke startende leraar dient te beschikken.

Basiskennis pedagogischdidactisch handelen
Kennisbasis startende leraar
Actueel, praktijkgericht en volledig