Omgaan met ADHD op school

Barkley, Russell

Omgaan met ADHD op school

Specificaties

Mediumsoort

Boek

ISBN

9789088508257

Verschijningsdatum

14 jul 2020

Jaar van uitgave

2020

Taal

Nederlands

Categorie

Non-Fictie

Leeftijdsgroep

Volwassenen

SISO

464.3 - Kinderen met concentratieproblemen

Moeilijkheidsgraad

Gemiddeld

Onderwijsniveau

I - Vakliteratuur basisonderwijs

Uitgever

Uitgeverij SWP

Aantal pagina's

139 pagina's

Hoogte

240

Breedte

170

Aantal banden

Bestelnummer

2020270449

NUR code

841

Beschrijvingen

Aanschafinformatie

Druktemakers vergen veel van hun leerkrachten en velen hebben zich gebogen over de vraag hoe deze leerlingen beter te beïnvloeden zijn. De auteur is een gerenommeerd en zeer ervaren deskundige in de wereld van omgaan met ADHD-kinderen. De vertaalster heeft te Amerikaanse situaties hertaald naar de Nederlandse situatie, wat de herkenbaarheid ten goede is gekomen. Een goede diagnose aan de hand van herkenbare symptomen moet leiden naar een concrete behandelingswijze in een aangepaste prikkelarme omgeving met herkenbare en controleerbare tussenstappen. Het toetsbare gedrag wordt beloond via beloningskaarten die het zelfvertrouwen stimuleren. Daarnaast wordt ook aan de medicatie van de betrokken kinderen/jongeren aandacht besteed. Een ongetwijfeld heel herkenbaar boek voor de leerkrachten van deze beweeglijke kinderen. Met concrete tips voor een juiste benadering door leerkrachten van ADHD-kinderen en -jongeren.

Uitgeversinformatie

Omgaan met ADHD op school is samengesteld om kinderen en jongeren met ADHD te ondersteunen bij problemen op school. Het biedt niet alleen inzicht in wat de meeste effectieve strategieën zijn om hen te ondersteunen, maar ook waarom kinderen en jongeren met ADHD bepaalde problemen ervaren. Zodat een leerkracht met meer inzicht en begrip de beste methoden kan inzetten. De in deze gids beschreven evidence based methoden helpen leerkrachten en hulpverleners om kinderen en jongeren met ADHD te begeleiden naar een succesvolle schoolloopbaan.

Wat te verwachten van Omgaan met ADHD op school ?
• Strategieën voor de aanpak van ADHD in de klas
• Beloningssystemen voor wenselijk gedrag, met downloads voor
registratie en goed-gedrag-kaarten
• Evidence based methoden bij de aanpak van ongewenst gedrag
• Uitleg over (de werking van) medicatie
• Tips specifiek gericht op jongeren

Dr. Russel Barkley is klinisch wetenschapper, leerkracht en psychiater en een internationaal gerenommeerd deskundige op het gebied van ADHD. Hij heeft ruim veertig jaar werkervaring met kinderen met ADHD.

"Barkley behandelt allerlei zaken waar deze kinderen en jongeren op school tegenaan lopen. [Vertaalster] Tirtsa Ehrlich ziet de lange rij van mogelijke, proactieve positieve interventies die Barkley beschrijft als ‘een lopend buffet’: als vakman of -vrouw voor de klas kies je wat bij deze leerling, bij jouw klas en bij jou als leerkracht past. [...] een interessant boek, goed leesbaar, boordevol handige tips. Oók voor mensen die hun aandacht niet zo lang bij één onderwerp kunnen houden"

Anton Horeweg, leerkracht, gedragsspecialist (master SEN) en auteur van onder andere Gedragsproblemen in de klas.