Leespraat

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789462020139
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2012
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdsgroep
    Volwassenen
    SISO
    433.7 - Jeugd en boek
    Moeilijkheidsgraad
    Gemiddeld
    Onderwijsniveau
    J - Vakliteratuur voortgezet onderwijs
    Uitgever
    NBD Biblion
    Aantal pagina's
    199 p
    Hoogte
    219
    Breedte
    139
    Aantal banden
    1
    Bestelnummer
    2013020835
    NUR code
    846

    Aanschafinformatie

    In 1991 en 1993 verschenen respectievelijk 'The Reading Environment' ('De leesomgeving') en 'Tell Me' ('Vertel eens'). Ter gelegenheid van het twintigjarig bestaan van deze succesvolle titels zijn de boeken gebundeld in een handzame paperbackuitgave en door Joke Linders voorzien van een gereviseerde vertaling. Dat houdt onder meer in dat verouderde voorbeeldtitels zijn vervangen en, waar mogelijk, voorbeelden van Nederlandstalige titels zijn toegevoegd. Chambers heeft als auteur van jeugdboeken en als expert op het gebied van leesbevordering zijn sporen verdiend. 'Leespraat' is belangrijk omdat het stoelt op een combinatie van resultaten van wetenschappelijk onderzoek en eigen ervaringen met het praten over boeken in de klas. Hierdoor wijst Chambers met overtuiging op het belang van lezen, voorlezen, vertellen en het praten over je leeservaringen, én op de verantwoordelijkheid van leerkrachten, zowel in primair onderwijs als de onderbouw van het secundair onderwijs, om van kinderen lezers te maken. Met achterin een lijst met gebruikte secundaire literatuur en een register op auteursnaam. Dit werk kan (nog steeds) als uitgangspunt dienen voor leerkrachten en andere intermediairs om kinderen een gunstig leesklimaat te bieden. V/J-AANBIEDING. Vervanging aangeraden. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.

    Uitgeversinformatie

    De twee populaire boeken van Aiden Chambers, Vertel eens en De Leesomgeving zijn samengevoegd en herzien!

    Deze uitgave is een must voor iedereen die met kinderen werkt of dat in de toekomst gaat doen. Vragen als - Op welke manier kun je kinderen het beste enthousiasmeren voor lezen? Hoe kun je kinderen helpen om goed te praten over datgene wat zij gelezen hebben? - worden in de tekst beantwoord.
    Chambers' ideeën over het lezen van kinderen berusten op zijn jarenlange ervaring in vrijwel alle takken van onderwijs. Meer dan tien jaar spraken hij en zijn collega's met kinderen over boeken en lezen en bestudeerden zij de receptietheorieën. Hun inzicht in het lezen van kinderen en in de mogelijkheden dat lezen te stimuleren en te verdiepen is, is vastgelegd in De Leesomgeving en Vertel eens.