Met dit degelijke speel-, leer-, en voorleesboek (A4-formaat) kan de woordenschat van jonge kinderen uitgebreid worden en de taalontwikkeling gestimuleerd. Hievoor staan handvaten in dit boek voor logopedisten, leerkrachten en ouders. Iedere dubbele pagina bevat een thema, zoals boodschappen doen of beleefd en brutaal, met telkens een verhaaltje, taalspelletje en een gedichtje of liedje. In totaal komen er meer dan 50 thema's aan de orde. Deze thema's zijn evenals de doelwoorden afgeleid van de Basiswoordenlijst Amsterdamse Kleuters en van de Woordenlijst Amsterdamse Kinderen. Voorin staat een uitgebreide inleiding waarin de bedoeling, inhoud en de uitgangspunten van het werken met de uitgave en het werken per thema, beschreven staan. De bladspiegel van de themapagina's ogen vrij rustig. Ze bevatten drie of vier tekstblokken en enkele eenvoudige zwartomlijnde kleurenillustraties, die doen denken aan kindertekeningen. De auteur is docent logopedie op het gebied van taalontwikkeling(stoornissen) en taaladviseur. De themapagina's zijn oplopend in moeilijkheidsgraad en vormen een goede basis om met jonge kinderen in gesprek te gaan. Ook geschikt voor o.a. meertalige kinderen of kinderen met een taalstoornis. Vanaf ca. 3,5 jaar t/m 7 jaar. Bevat enkele invulopdrachten.