Hoe zijn we hier gekomen?

Hoe zijn we hier gekomen?

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789048860906
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2021
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdsgroep
    Volwassenen
    SISO
    876 - 21e eeuw
    Moeilijkheidsgraad
    Gemiddeld
    Uitgever
    Hollands Diep
    Aantal pagina's
    77 pagina's
    Uitvoering boek
    Garenloos
    Hoogte
    240
    Breedte
    160
    Aantal banden
    1
    Bestelnummer
    2021212434
    NUR code
    306

    Aanschafinformatie

    Een coronabesmetting dwong Eva van Manen (1989, Amsterdam), ook actief als songwriter en componist, tot een ziekbed van enkele maanden. Ze zwolg in herinneringen, met name aan haar verblijf in Egypte tijdens de Arabische lente, volgde het nieuws, maakte aantekeningen over haar fysieke en mentale toestand en assembleerde dit alles tot poëzie. De werkwijze bepaalde ook de originele vorm: drie delen met elk 'drumbeats' genoemde teksten, die wel verhalend zijn maar tegelijk zo sterk associatief versplinterd dat de suggestie, één van de sterkste punten, er door alle kieren en gaten uit naar boven komt. Interpunctie ontbreekt: 'paniek houdt vrouw-zijn en het patriarchaat bij elkaar / het potlood in een stemhokje / zwijgen en angst vingers wijzen'. Duidelijk is dat het virus symbool staat voor algemener onbehagen. Boeiend de manier waarop Van Manen contrasten uitwerkt tussen o.a. man en vrouw, samenleving en individu, macht en onmacht, ideaal en realiteit. Hier en daar is tekst zwart gemaakt, wat extra nieuwsgierig maakt. Deze gedichten zijn opmerkelijk, actueel en redelijk toegankelijk. Dit is een van de eerste poëziebundels die corona niet alleen als onderwerp behandelen, maar ook een eigen, in dit geval gefragmenteerde, vorm geven. Actueel dus!

    Uitgeversinformatie

    Dit boek staat vol ideeen en inspiratie om samen, kinderen en volwassenen, allerlei activiteiten te ondernemen. Auteurs vanuit verschillende disciplines: kunst, natuur, techniek, dans, circus, muziek en spel geven voorbeelden en tips om direct aan de slag te gaan op een manier waarbij elk kind tot zijn recht kan komen.

    In het weeshuis Dom Sierot organiseerde de bekende pedagoog Janusz Korczak (1878?1942) regelmatig creatieve activiteiten en voorstellingen. Enerzijds om de kinderen letterlijk een stem te geven, maar anderzijds ook om hen kennis te laten maken met een blijde en hoopvolle kant van het leven. Er werd toneel gespeeld, muziek gemaakt, voorgelezen en er werden verhalen verteld.
    Korczak vond de dag van vandaag voor kinderen essentieel. Kinderen hebben behoefte aan, zelfs recht op, plezier maken en kennis maken met de cultuur. Vaak staat het leven van kinderen in het teken van morgen en ligt de focus van hun ontwikkeling op het schoolse leren. Terwijl juist samen dingen doen en ontdekken kleur aan het leven NU geeft.

    ?Wie zelf niet speelt, begrijpt er niets van!?
    Janusz Korczak