Handboek professionele schoolcultuur

Handboek professionele schoolcultuur

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789493336056
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2024
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdsgroep
    Volwassenen
    SISO
    451.2 - Politiek, wetgeving en organisatie
    Moeilijkheidsgraad
    Gemiddeld
    Uitgever
    Pica
    Editie / Druk
    6e herziene en aangevulde druk
    Aantal pagina's
    296 pagina's
    Hoogte
    240
    Breedte
    170
    Bestelnummer
    2023440743
    NUR code
    840

    Aanschafinformatie

    Overzichtelijke, gestructureerde uitgave waarin op goed onderbouwde wijze wordt ingegaan op het ontwikkelen van een professionele schoolcultuur. De (in de materie goed ingevoerde) auteurs definiëren een professionele schoolcultuur als gedrag van alle bij het ontwikkelingsproces betrokkenen, dat bijdraagt aan de doelen van de organisatie, het welbevinden van jezelf, alsook het welbevinden van anderen. Zij richten zich daarbij vooral op de volwassenen die deel uitmaken van de onderwijsgemeenschap. In een volgende uitgave zou het uitdagend zijn hoe die gewenste professionele schoolcultuur verbonden wordt met passende ontwikkelingsarrangementen voor alle leerlingen. Het boek is een ware gereedschapskist waarin professionals tools vinden die hen individueel maar ook collectief verder op weg kunnen helpen. De koers wordt geschraagd door professionele communicatie en professioneel gedrag, waarbij leiderschap tonen de motor is van gewenste koers en ontwikkeling. Uitgave met praktische voorbeelden en heldere illustraties; actueel en compleet. Voor alle onderwijsprofessionals in het eerste kwadrant van hun loopbaan.*

    *eerder aangeboden 2018-07-2571 (2018/15). Herziene en aangevulde druk: er zijn 2 nieuwe thema's toegevoegd en aanvullingen gedaan.
    Met eenmalig te gebruiken wachtwoord om vragenlijst te downloaden. Vervanging noodzakelijk.

    Uitgeversinformatie

    Dit handboek gaat over de cultuur van onderwijsorganisaties. Cultuur is grotendeels onbewust, maar zeer nadrukkelijk in de school aanwezig. Ingesleten gewoonten, oud zeer, aannames dit kan allemaal leiden tot onprofessioneel gedrag van volwassenen in en rond de school.
    Uitgangspunt is dat alle gedrag is aangeleerd, en dus kan ook nieuw, professioneel gedrag worden aangeleerd. Professioneel gedrag leidt tot het behalen van de doelen van de school en tot welbevinden, van jezelf en van de ander.

    De auteurs hebben de zesde druk van dit boek uitgebreid herzien en aangevuld met veel nieuwe inzichten onder andere rondom gevoelens van (on)veiligheid, passief gedrag en miskenningen, verwarringen in terminologie, de rol van angst en boosheid en nog veel meer. Krijg een nog vollediger inzicht in alle aspecten van de schoolcultuur!