Bijna vierkante uitgave over en voor kinderen met autisme. Het boek is (voor)leesboek, werkboek en verwerkingsboek in één. Hoofdpersoon in de (voor)leesverhalen is Stan, een jongen met autisme. De informatie richt zich niet enkel op kinderen met autisme, maar ook op vriendjes, ouders en begeleiders. De auteur legt heel realistisch uit waar autisme door wordt gekenmerkt en hoe autisme zich kan manifesteren in gedrag, gewoontes, handelingen, maar ook in speciale vaardigheden of bijzondere talenten. Leven met autisme is voor het kind zelf, maar ook voor een ieder in de omgeving een leerschool: tal van aspecten spelen op elkaar in en geen enkele autist is hetzelfde. Het knappe van dit boek is dat het op zoek gaat naar het unieke van dit kind, met zijn of haar speciale ontwikkelingsvraag. De opdrachten doen een appel op reflectie, nadenken over, jezelf (of jouw rol als ouder/begeleider) in kaart brengen voor het specifieke ondersteuningsvraagstuk. De informatie is liefdevol, de vormgeving met eenvoudige kleurenillustraties is sober. Bevat tal van ervaringen van autistische kinderen. De auteur schreef eerder o.a. ‘Vic heeft een tic’* (2016) en ‘Tussen trots & ergernis’ (2014). Onder begeleiding van een therapeut, ouder of leerkracht met kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.

*2016-27-5845 (2017/18). Bevat veel invulvragen en enkele invulpagina's.