Veel leerkrachten, psychologen en andere professionele opvoeders hebben de laatste jaren gebruikgemaakt van dit succesvolle pedagogisch-didactische-diagnostische hulpmiddel. De auteurs (psycholoog en neuropsycholoog in de Verenigde Staten) integreren in een toegankelijke en inspirerende professionele stijl theoretische inzichten en praktische interventies. In deze derde, geheel herziene en geactualiseerde druk worden opnieuw de executieve functies (vermogen om dingen te organiseren, te focussen en impulsen onder controle te houden) onder de loep gehouden. Nieuw zijn onder meer richtlijnen voor individuele lesprogramma's en passend onderwijs, de problematiek bij leerlingen met ADHD of autisme en implementatiemogelijkheden binnen de 'brede school'. Doel is steeds de versterking van de executieve functies bij de leerlingen. Bevat vragenlijsten, werkbladen en checklists. Goed in combinatie te gebruiken met de overige uitgaven van de auteurs. Vervanging aangeraden.