Effectief spellingonderwijs op de basisschool

Effectief spellingonderwijs op de basisschool

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789493209992
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2024
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdsgroep
    Volwassenen
    SISO
    475.22 - Taal
    Moeilijkheidsgraad
    Gemiddeld
    Onderwijsniveau
    I - Vakliteratuur basisonderwijs
    Uitgever
    Pica
    Aantal pagina's
    292 pagina's
    Hoogte
    260
    Breedte
    185
    Bestelnummer
    2023300115
    NUR code
    840

    Aanschafinformatie

    Een verhelderend boek over spellingonderwijs op de basisschool. In dit naslagwerk worden aspecten over spellingonderwijs per thema besproken, inclusief de principes van spelling, de ontwikkeling van het spellen en de bijbehorende didactiek. Het boek past de instructieprincipes van het Expliciete Directe Instructie (EDI-)model toe op spellinglessen en bevat specifieke informatie over de klankzuivere en niet-klankzuivere periode. Ook worden onderwerpen als letter-klankgebaren, spellingcategorieën, werkwoordspelling, voorbereidend spellingonderwijs en toetsing besproken. Informatief en gedetailleerd geschreven, met veel voorbeelden. Met foto’s en illustraties in kleur. Het boek is bedoeld voor studenten, leerkrachten, basisschooldirecteuren, (ortho)pedagogen en ouders.

    Kim Cordewener is docent aan het Onderwijsinstituut Pedagogische Wetenschappen en Onderwijswetenschappen van de Radboud Universiteit.
    Anna Bosman is onderzoeker en docent aan het Behavioural Science Institute en het Onderwijsinstituut Pedagogische Wetenschappen en Onderwijswetenschappen van de Radboud Universiteit.

    Uitgeversinformatie

    Dit boek beschrijft de kennis die je als leerkracht nodig hebt om effectief spellingonderwijs aan je leerlingen te geven. In dit naslagwerk worden alle belangrijke aspecten over spellingonderwijs per thema besproken je kunt de specifieke informatie die jij op enig moment nodig hebt snel opzoeken.

    Het boek bevat de actuele kennis over spellingonderwijs, wetenschappelijk onderbouwd en vertaald naar de praktijk. Zo worden effectieve instructieprincipes waarop het Expliciete Directe Instructie (EDI-)model is gebaseerd toegepast op de spellinglessen.

    Naast de principes van spelling, de ontwikkeling van het spellen en de bijbehorende didactiek, is specifieke kennis van de klankzuivere en niet-klankzuivere periode uitgewerkt. Andere onderwerpen die aan bod komen zijn letter-klankgebaren, spellingcategorieën (inclusief het effectief aanleren van alle spellingregels en denkwijzen), werkwoordspelling, voorbereidend spellingonderwijs in de groepen 1 en 2 en toetsing. Daarnaast geeft het boek veel voorbeelden, die inzichtelijk maken hoe de theorie er in de praktijk uitziet.

    Dit boek is vooral bedoeld voor studenten aan pabo’s en andere lerarenopleidingen en beginnende en ervaren leerkrachten die vol zelfvertrouwen effectief spellingonderwijs willen verzorgen. Het boek is ook geschikt voor directeuren van basisscholen, (ortho)pedagogen, remedial teachers, docenten aan lerarenopleidingen en ouders die geïnteresseerd zijn in het effectief aanleren van spelling aan hun kinderen.