Dit lesboek (met werkbladen) is geschreven voor Kerndoel 38 van het vak Geestelijke stromingen voor groepen 6 t/m 8 het basisonderwijs. Na de introductielessen volgen telkens vijf lessen over het hindoeïsme, boeddhisme, jodendom, christendom, islam en humanisme. Als afsluiting volgt een groepsgesprek over de eigen mening van de kinderen en een kennisquiz. In de lessen komen per levensbeschouwing aspecten aan de orde als: 'hoe leef je als moslim' (islam) en 'wat gebeurt er in een mandir?' (hindoeisme). Op aansprekende wijze wordt het centrale thema van elke levensbeschouwing behandeld, zoals: 'wie zijn wij?' (humanisme). Het is jammer dat bij het christendom en de islam niet iets meer staat over het centrale thema van de boodschap van Jezus en van Mohammed. Het lesboek biedt leuke werkvormen: kinderen moeten o.a. informatie opzoeken en deze verwerken in een poster of schilderij. Veel aandacht wordt besteed aan gesprekken over vragen als 'Hoe kunnen mensen gelukkiger worden?'. Geïllustreerd met veel kleine kleurenillustraties. Naast dit lesboek (A4-formaat) bestaat het lespakket uit het verhalenboek 'Wereld zonder tranen'* (2019) en de website www.een-wereld-vol-verhalen.nl. (met te downloaden werkbladen). Voor leerkrachten e.a. met kinderen van ca. 9 t/m 12 jaar. V/J-AANBIEDING. *2019-04-0737 (2019/18), alleen voor J(eugd) aangeboden. Bevat 34 werkbladen met invulopdrachten. Ook geschikt voor speciale opvoederscollecties.