In dit handboek, dat zich richt op de instructeurs, docenten en onderwijsassistenten in het mbo (met uiteenlopende eigen opleidingsniveaus), worden aan de hand van praktijkvoorbeelden hun werkzaamheden in zes hoofdstukken uitgebreid besproken. De thema's rond de didactische en pedagogische vaardigheden zijn onder andere het werken als zelfstandig instructeur in bijvoorbeeld de praktijklokalen met aandacht voor onder meer instructie geven, gedragscomponenten en beoordeling. Bij het samenwerken met studenten komen onder meer aan bod de sfeer in de klas en vragen stellen en bij het begeleiden van studenten onder meer begeleidingsstijlen, feedback geven en planmatig handelen. De persoonlijke manier van aanspreken, het ontbreken van jargon en de positieve/stimulerende teksten maken het boek toegankelijk voor een brede groep. De overzichtelijke tekst is opgebouwd uit korte stukken informatie, voorbeelden in aparte kaders, veel praktische doe-opdrachten voor de doelgroep afgewisseld met tabellen (in een erg klein lettertype) en kleurenfoto's uit de praktijk. Een verzorgd uitgevoerd en zeer compleet handboek die de doelgroep veel houvast zal geven in hun praktijk.