Er zijn al veel boeken verschenen over het onderwerp differentiatie op school. Kernvraag in het onderwijs is nog steeds: hoe kunnen we omgaan met verschillen tussen leerlingen en kunnen we ons onderwijs zo inrichten dat iedere leerling zo goed mogelijk ervan profiteert? Dit boek is het verslag van een literatuuronderzoek over effecten van differentiatie en combineert dat met praktijkvoorbeelden van de toepassing van differentiërende werkvormen uit het basis- en voortgezet onderwijs. Het boek is geschreven in opdracht van de Vlaamse Onderwijsraad en is vooral gericht op het onderwijs aan leerlingen van 10-18 jaar. De wetenschappelijke studies zijn echter internationaal en een groot aantal komt ook uit Nederland. Verder zijn de voorbeelden ook goed bruikbaar in de Nederlandse situatie, zoals ook het onderwerp differentiatie en omgaan met verschillen. Zeker door de invoering van Passend Onderwijs per 1 augustus 2014. Het boek is bruikbaar in de diverse vakopleidingen in het onderwijs en het is ook bruikbaar voor leerkrachten op scholen voor basis- en voortgezet onderwijs.