Splitting the bill : matching schooling to Dutch labour markets 1750-1920

Splitting the bill : matching schooling to Dutch labour markets 1750-1920

Uitgeversinformatie

Het hebben van een diploma is tegenwoordig een vereiste voor een veel beroepen. Maar werkgevers klagen vaak dat onderwijsinstellingen hun studenten niet de juiste vaardigheden meegeven voor deze beroepen. Deze interactie tussen onderwijs en arbeidsmarkt is niet nieuw, maar voert terug naar de periode van industrialisatie. Nieuw technologien vroegen toen om een diversifiring van geschoolde krachten. Ruben Schalk onderzoekt in dit boek hoe onderwijs in deze periode aangepast werd aan de vraag om geschoolde werkkrachten. Hiermee biedt hij een alternatieve geschiedenis van het onderwijs; een die zich richt op daadwerkelijke scholing en arbeidspaden, in plaats van op onderwijsbeleid. In tegenstelling tot de verwachting was niet de centrale overheid, maar waren lokale gemeentes doorslaggevend in het voorzien in geschoolde arbeidskrachten tussen 1750 en 1920. Zij namen het voortouw in het oprichten en subsidiren van nieuwe schooltypen, waardoor de inefficintie van scholing op de werkvloer omzeild werd.


Winkelprijs € 32,02 (ex. btw)

Productspecificaties

Categorie
SISO
451.1 - Geschiedenis
Onderwerp / PIM
Leeftijdsgroep
Moeilijkheidsgraad
NUR code
680
Materiaalsoort
ISBN
9789058755131
Taal
Editie / Druk
1
Jaar van uitgave
2015
Verschijningsdatum
Uitvoering boek
Aantal pagina's
220 pagina's
Hoogte
239
Breedte
160
Aantal banden
1
Bestelnummer
2016040864