Klokkijken is een belangrijke vaardigheid, voor de planning van de dag en het maken van afspraken. Om te leren klokkijken is veel voorkennis nodig, voor kinderen is het een lastig proces. Het klokkijken maakt deel uit van het rekenonderwijs en komt veelal aan bod binnen een rekenmethode. Goed aanleren en veel oefenen is essentieel. Dit oefenboek voor het leren klokkijken op de analoge en digitale klok richt zich tot groepen 5 t/m 8; het is het derde deel* van een driedelige serie. De inleiding geeft informatie aan begeleiders van kinderen zoals leerkrachten, huiswerkbegeleiders en ouders. Ingegaan wordt op o.a. doelen en de verschillende oefeningen. De opgaven betreffen zowel de de analoge als digitale klok. De kennis van deel 1 en 2 worden 'getest': hebben kinderen het klokkijken onder de knie? Het betreft vooral (invul)opdrachten en ook meerkeuzeopgaven, de antwoorden staan achterin. Met o.a. lichtblauwe klokken en enkele kleurenillustraties. Dit oefenboek is niet per se bedoeld voor school. Elk kind kan er ook in de vrije tijd mee werken. Zie ook: www.junioreinstein.nl. In dezelfde opzet verschenen vele oefenboeken voor o.a. lezen en rekenen voor alle groepen van het basisonderwijs. De uitgave (A4-formaat) is goed bruikbaar voor en met kinderen vanaf ca. 8 t/m 12 jaar. *zie a.i.'s deze week voor de andere twee delen. Bevat veel invulopdrachten.