Hoe leren wij?

    Mediumsoort
    Boek
    ISBN
    9789055665518
    Verschijningsdatum
    Jaar van uitgave
    2010
    Taal
    Nederlands
    Categorie
    Non-Fictie
    Leeftijdscategorie
    A - Jeugd fictie voor 6- t/m 8-jarigen
    Leeftijdsgroep
    Jeugd
    Onderwerp / PIM
    05 - Opvoeding en Onderwijs
    SISO
    450.8 - Methodiek van het studeren
    Onderwijsniveau
    Onderbouw basisonderwijs
    Bibliotheek op school
    Informatieve boeken
    Reeks/Serie
    Prikbord. Niemand is hetzelfde
    Uitgever
    Ars Scribendi
    Editie / Druk
    1
    Aantal pagina's
    25 p
    Uitvoering boek
    Gebonden
    Hoogte
    176
    Breedte
    205
    Aantal banden
    1
    Bestelnummer
    2010244962
    NUR code
    223

    Aanschafinformatie

    Eenvoudige, enigszins gedateerd aandoende, oblong uitgave uit de Prikbordserie, waarin thema's over 'hoe we iets doen of leren' behandeld worden voor jonge kinderen. Dit deeltje gaat over hoe mensen leren, wat mensen leren en welke hulpmiddelen er bij dat leren gebruikt kunnen worden. Wat goed duidelijk wordt gemaakt is dat niemand hetzelfde is (het thema van de vijfdelige subserie 'Niemand is hetzelfde'*) en dat ieder leert op zijn eigen wijze. De inhoud wordt gepresenteerd in vijf korte hoofdstukken van twee naast elkaar gelegen pagina's. Grote kleurenfoto's spelen een belangrijke visuele rol; aanvullende informatie, gedrukt in grote letter, wordt onder de foto geplaatst. Er is nadrukkelijk aandacht voor mensen (kinderen) uit alle delen van de wereld, maar ook voor gehandicapte kinderen. De uitgave besluit met een summiere verklarende woordenlijst, een eenvoudig register, informatie voor ouders en leerkrachten (beetje overbodig en oubollig) en verwijst naar internetsites en literatuur. De uitgave is niet actueel, maar kan wel gebruikt worden bij een bewustwordingsproces over het ontwikkelen van noties over 'leren leren' door jonge kinderen vanaf ca. 6 jaar. *zie a.i.'s deze week voor de andere vier delen uit de serie 'Prikbord: Niemand is hetzelfde'.

    Uitgeversinformatie

    In deze serie boeken leren we kinderen dat niet alle mensen hetzelfde zijn maar wel allemaal mensen. De eenvoudige tekst legt kinderen uit wat zij samen kunnen doen terwijl de foto's kinderen aanmoedigen te zien hoe verschillend geestelijke en fysieke situaties kunnen zijn. In 'Hoe bewegen wij'? leggen we lezers de verschillende mogelijkheden, de plaatsen en de redenen uit waarom mensen bewegen.