Ben ik in beeld? : (h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten

Ben ik in beeld? : (h)erkenning voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten

Recensie

Dit stevige vierkante boek is bedoeld als (h)erkenningsmiddel voor beelddenkende kinderen. Er is nog veel onduidelijk over beelddenken en er wordt nog volop onderzoek naar gedaan. Toch is het voor veel kinderen en hun omgeving belangrijk om inzicht in het fenomeen te krijgen. In deze uitgave wordt middels korte, heldere en goed te begrijpen teksten uitgelegd wat beelddenken inhoudt. Verder wordt ingegaan op mogelijke gevolgen, wat er soms erg lastig aan is, maar juist ook wat de talenten en positieve zijden van beelddenkers zijn. Kinderen worden regelmatig uitgenodigd stellingen al dan niet aan te vinken. Royale bladspiegel met teksten in een vrij groot lettertype op een redelijk sobere, soms pastelkleurige ondergrond. Eenvoudige stripachtige kleurenillustraties ondersteunen de tekst perfect. In dit boek worden geregeld beelddenkers en taaldenkers met elkaar vergeleken. De algemene teksten zijn in zwart lettertype gedrukt, teksten over beelddenkers zijn rood en teksten over taaldenkers zijn blauw gekleurd. Onder aan de bladzijde staan in gekleurde tekstvakken tips om de beelddenker te helpen. Deze (ongewijzige her)uitgave met kleurrijk omslag kweekt begrip en respect voor beelddenkers en hun bijbehorende talenten. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig vanaf ca. 9 t/m 11 jaar. Bevat veel stellingen om al dan niet aan te vinken. Dit is een van de weinige boeken over beelddenken dat geheel op kinderen is gericht. Ongewijzigde herdruk.

Uitgeversinformatie

Ben ik in beeld? Dit is het eerste boek over beelddenken voor kinderen! Misschien heb jij zelf wel met beelddenken te maken. En heb je daarom dit boek in handen. Om te leren hoe dat nou zit met jou. Dit boek legt uit wat beelddenken is, hoe dat voelt, waar je moeite mee hebt, maar bovenal: welke talenten je hebt! Veel kinderen zijn bij voorkeur visueel ingesteld. Dit kan problemen opleveren in onze talige maatschappij. Als gevolg hiervan verliezen veel van deze kinderen hun zelfvertrouwen en krijgen ze een verkeerd zelfbeeld. Onderzoeken met betrekking tot beelddenken zijn nog volop gaande en er is nog veel onduidelijk over het begrip beelddenken. Dit boek is geen stellingname binnen deze discussie, maar wil eenvoudigweg (h)erkenning bieden voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten. Door dit boek zelf of samen met een ouder of begeleider te lezen, krijgt het kind inzicht in wat beelddenken betekent. Wat doet het met je? Welke talenten heb je, wat zijn je valkuilen en wat kun je doen om de talig school te hanteren? De prachtige illustraties van Juliette de Wit en vele tips en handvatten maken die tot een onmisbaar boek voor beelddenkenende kinderen, hun ouders en leerkrachten.


Winkelprijs € 18,34 (ex. btw)

Productspecificaties

Categorie
SISO
464 - Kinderen met leerstoornissen
Onderwerp / PIM
Leeftijdsgroep
Onderwijsniveau
Bibliotheek op school
NUR code
848
Materiaalsoort
ISBN
9789491806612
Taal
Jaar van uitgave
2015
Verschijningsdatum
Uitvoering boek
Aantal pagina's
111 pagina's
Hoogte
206
Breedte
207
Aantal banden
1
Bestelnummer
2015242973